Trabalho realizado com a turma da Professora Cecília no Laboratório de Informática.
12:01 |
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Atividade dos 1ºs anos do Ciclo II - Biografia
08:58 |
Os alunos do 1º ano do ciclo II desenvolveram um trabalho de pesquisa para escreverem biografias dos funcionários da escola. Ficaram muito envolvidos realizando as entrevistas e tirando fotos. O ponto principal foi a apresentação do trabalho para toda escola, que estava curiosa para ver o resultado do trabalho.
Confira!
Educação Tecnológica
14:44 |
2011
Parabéns turma do Flamínio!
Fotos das montagens realizadas nas aulas da 1ª Semana de Educação Tecnológica - 28/03/11 a 1º/04/11:
1ª Semana de Educação tecnológica 2011 |
A 2ª Semana de Educação Tecnológica - 25 a 29/04/11 foi um sucesso! Confira as fotos:
2ª Semana de Educação Tecnológica 2011 |
Fotos das montagens realizadas nas aulas da 3ª Semana de Educação Tecnológica - 23/05/11 a 27/05/11. A turma está ficando cada vez mais esperta... Os segundos anos do ciclo II estão tentado fazer montagens bem mais complexas. Muito bom!!!
3ª Semana de Educação Tecnológica 2011 |
Fotos da 4ª Semana de Educação Tecnológica - 25 a 29/07/2011
Os alunos demonstram evoluções constantes nas aulas de tecnologia. Foi uma semana ótima, um retorno excelente!
4ª Semana de Educação Tecnológica |
Montagem da equipe de monitores:
Atividade do 1º ano do Ciclo II - D com Medidas de comprimento
08:56 |
O sistema de medidas mais utilizado socialmente, sempre foi de difícil compreensão para as crianças do ensino fundamental. Muito provavelmente, isso ocorra devido a falta de necessidade que as crianças menores têm em utilizar as medidas.
Assim sendo, é preciso promover aulas práticas envolvendo medidas.
Pensando nisso, já há alguns anos venho desenvolvendo uma atividade que envolve a reprodução da régua de 1m., em uma tira de cartolina.
A atividade consiste em:
1- Recortar várias tiras retas de cartolina;
2- Organizar a classe em duplas
3- Distribuir réguas (1m) e as tiras para as duplas
4- Solicitar que, enquanto um colega da dupla segura a régua sobre a tira, o outro reproduza todos os 100 cm da régua.
5- Quando todos os alunos tiverem sua própria régua de cartolina, passaremos a uma aula prática, na qual as crianças utilizaram a própria régua para medir os espaços escolares, objetos e mobília nele contidos.
Assim todos compreendem que 1m=100cm e conseguem executar facilmente os exercícios envolvendo medidas.
Profª Luzia
Medidas de comprimento 3ªD |
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